印西市議会 2022-12-02 12月02日－03号
講義等の支援について直接希望の学校で登録もできますけれども、教育委員会で一括して登録する仕組みがあります。また、講義だけではなく、様々な学校行事のサポーター、ボランティアもそちらの窓口で随時募集しています。窓口が１つになっていて、申込みもしやすく、特に市内であればどこの学校でも支援したいという地域の方と支援を必要とする学校をつなぐためには必要な仕組みだと思います。
講義等の支援について直接希望の学校で登録もできますけれども、教育委員会で一括して登録する仕組みがあります。また、講義だけではなく、様々な学校行事のサポーター、ボランティアもそちらの窓口で随時募集しています。窓口が１つになっていて、申込みもしやすく、特に市内であればどこの学校でも支援したいという地域の方と支援を必要とする学校をつなぐためには必要な仕組みだと思います。
そこで、令和３年度から令和７年度までの５年間に、ＩＣＴ活用の専門的なスキルを持つＩＣＴ支援員を各校に配置し、学級の情報環境整備の支援、授業における有効なＩＣＴ活用の提案、教職員からの質問に対する迅速な回答、校内研修での講義等を通して、教職員の指導力向上を図ります。 なお、本事業につきましては、国からの補助はなく市の単独事業で行うことになります。
災害時の医療救護体制全般に関する活動や災害医療に関する人材育成のあり方等を検討するため、（仮称）地域災害医療対策会議を設置するほか、地域住民を対象とした地域医療関係者による災害医療の講義等を行ってまいります。 防災行政無線のデジタル化につきましては、平成31年度までに計画的に進めるとともに、新たに音声の聞き取りにくい4カ所の地域で放送設備を設置してまいります。
未成年者及び若い有権者を対象とした啓発事業実態調査の啓発事業13項目は、選挙管理委員会、明るい選挙推進協議会が学校に出向いて講義等を行う選挙出前授業、生徒会長選挙等の支援として投票箱等の選挙資機材の貸し出し、大学生等の選挙インターンシップ受け入れ、選挙事務への大学生等の起用、学校副読本の作成、選挙啓発作品の募集、意識調査の実施、若者向け選挙研修会の開催、大学祭での啓発、成人式での模擬投票、フェイスブック
これらの研究・調査結果や情報については、学会での発表や評価、医学生や看護学生等への講義等に生かしている状況である。実績云々ということについては、今後何らかの形で表に出せるような形で検討していきたいというふうに思っている。 続いて、144ページをごらん願いたいと思う。 (6)の人事交流についてである。
それは５番目のオなのですが、事業実施主体は、新たに雇用した失業者に対し、職場での実務経験を積むＯＪＴや職場外で講義等の研修を受講するＯＦＦ－ＪＴなどの方法の組み合わせによる人材育成計画を策定し、これに基づき人材育成を行うものであること。 ココットは、補助金返還対象となった県からの指摘には、雇用された人たちへの研修がどのように行われたかということがあります。
その前の避難所の整備、耐震もそうですし、最低限の備蓄、それと災害時の情報発信のあり方とか、あと本当に困っている、災害時に要援護が必要な方々の把握等々、そういうものというのが基本的には市のほうでやるべきことであってとは思っていますけども、質問したいんですけども、災害前、災害時、災害後における一般人の方々、また地域や各種団体等、それから行政のそれぞれの責務について、日ごろの防災講義等で頻繁に使用している
この事業は、緊急雇用創出事業と臨時特例基金を活用して、失業者を新たに雇用した上で、農産物販売所での研修あるいは職場外での研修を重ねて、必要な知識、技術を現場実習、講義等により習得させ、農産物販売所等における就業が可能となる人材育成することを目的に実施した事業である。
市民や地域に向けた取り組みといたしましては、エコライフ推進員によります地域団体へのエコライフ講習会、あるいはエコ相談会の開催、市といたしましては市民カレッジ、市民大学などでの講義等を行っております。協議会につきましては、推進計画の見直しの中で進めてまいりたいと考えております。 ○議長（森野正） 岡村芳樹議員。
４点目、小浜市や千葉市においては、市長が食に関する研修を積んだ人に、「食生活改善推進員」を委嘱し、その方々が地域や学校において、料理体験や食についての講義等を行っていますが、本市の「食生活改善推進員」の実態はどのようになっているのか、伺います。
リーダーの育成につきましては、作業療法士による講義等を実施し、身近な施設でリーダーが地域の中心となって自主的に健康増進運動に取り組んでいただけるよう研修を実施しているところであります。
この後、私どもも耐震化工事を進めるに当たりまして、何か有効な手段はないかと検討する中で、PFI事業に精通しているコンサルタント事業会社の研修会を開催したり、「自治体PFIフォーラム・学校施設へのPFI導入について」の講義等に参加いたしました。
この後、私どもも耐震化工事を進めるに当たりまして、何か有効な手段はないかと検討する中で、PFI事業に精通しているコンサルタント事業会社の研修会を開催したり、「自治体PFIフォーラム・学校施設へのPFI導入について」の講義等に参加いたしました。
ただし各事業ごとの効果という点につきましては、例えばイベントなどといった事業におきましては、参加される方がいわゆるレジャーと同様の楽しさだけを期待されている方もあろうかと思っておりますし、また講演、講義等といった事業に対しましては、なかなか期待するほどの参加者が集まらないなど、期待する効果を十分に上げているかどうかという点では、考えるべき点もあろうかと思っております。
そうした中で毎年度定期的なもの、それから各部からの要望の項目、更には民間機関が主催の講義等を選択をしておりまして、これらをもとにしまして年間の研修計画を企てるということでございます。 昨年の実績で申し上げますが、専門的分野での研修としましては、自治専門校あるいは民間研修機関があるわけですが、合わせて51コース、72人が参加受講しているということでございます。
初めに，消費生活センターにおける石けん洗剤の啓蒙についてでございますが，豊かで安全な消費生活を実現するため，現在，展示コーナーにおける石けん洗剤に関する資料，図書の紹介やビデオの貸し出しのほか，くらしの巡回車「あさかぜ」による映画上映，講義等商品知識の普及と魅力ある各種情報の収集提供に努めているところでございます。
それから、体育館のミィーティングルームをつくったということですが、いろいろ試合等があった場合ですが、着がえる場所も、食事する場所も、今までは体育館のアリーナ部分、あるいはステージ部分でやっていたわけでございますが、今度はそのミィーティングルームで食事を、お弁当を食べていただいたり、着がえていただいたり、あるいはここで講義等もできますし、そのようなことでこのミィーティングルームは設けてございます。